首都师范大学历史学院副教授，历史教育发展中心副主任，全国历史教师教育学会常务理事，《中学历史教学参考》编委，《中学历史教学》顾问。

在《教育学报》《课程•教材•教法》等期刊发表论文60余篇，著有《历史教育：追寻什么及如何可能》，主编《初中历史有效学习评价》《高中课堂有效教学》《初中历史有效教学》《中学教师专业标准：要点•行动•示例》《小学教师专业标准：要点•行动•示例》，参编《史料教学案例设计解析》《历史教学设计》等多部书籍。