中小学
1.项目简介
根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》【教基(2006)13号】及“教育部2012年工作要点”中对班主任培训工作的总体要求,在培训过程中着重突出对班主任日常工作的具体指导,改进班主任的教育和管理行为,提高工作实效,促进学生的全面健康发展,全面提高班主任的履职能力。
2.培训对象
全体中小学班主任老师
3.核心培训课程
模块 | 培训专题 | 主讲人 |
建议 学时 |
校园安全与家庭教育 | 校园安全的现状与原因 | 宋雁慧 | 21 |
用心做好家校沟通 促进家校合作 | 胡颖 | 4 | |
班主任工作基本规范 | 班主任基本工作规范的内容 | 王宝祥 | 4 |
怎样做好班级管理 | 王宝祥 | 4 | |
班集体建设 | 魏书生等 | 10 | |
班主任工作技能与方法 | 班级主题教育活动设计与实施的创新理念 | 迟希新 | 4 |
班主任如何把“管班”变成“带班” | 张红 | 4 | |
班主任在班级管理中要处理好的几种关系 | 张红 | 4 | |
中小学生心理特点与教育 | 林雅芳 | 5 | |
班主任工作案例评析 | 班主任的专业判断能力建设 | 王立华 | 5 |
一线班主任如何做研究 | 王立华 | 4 | |
尊重差异,个性成长——我的学生研究之道 | 肖艳丽 | 4 | |
建设优秀的班级文化 | 李存秀 | 4 | |
班主任综合素养提升 | 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》解读 | 王立军 | 6 |
家校关系中的师德 | 于丹 | 4 |