摘要：北京大学教育学院副院长，教育技术系系主任尚俊杰说过“谈到角色，很多人都讲：几百年前的医生来到现在的医院，发现他基本不会看病，但是几百年前的老师，来到现在的教室，似乎拿起粉笔仍然可以讲课。虽然这个说法不够客观，但是似乎也基本符合现状。不过，信息技术的快速发展，是否可以促使教师角色再造，让来自古代的教师大吃一惊呢？